Değişimin hızla gerçekleştiği bir dünyada, bireylerin dikkatini çekmek ve motivasyonlarını artırmak için oyunlaştırma metodolojisinden yararlanabilirsiniz. Oyun okulu, sizlere oyunlaştırma kurgusu ile hedeflerinizin seviyesini nasıl yükseltebileceğinizi göstermek için hazırlanmış bir eğitim programı. Aynı zamanda öğrenmeyi daha eğlenceli, ilgi çekici ve kalıcı kılan bir eğitim metodolojisi. Geleneksel öğretim yöntemleriyle yeterince sağlanamayan dikkat ve motivasyon artışını oyunlaştırma ile elde edebilirsiniz.
Öğrenme stillerinin değişmesi, öğrenme ortamlarında ve günlük hayatta kullanılan yaklaşımları da etkileyebilir. Bu nedenle oyunlaştırma, karşılaştığımız problemleri çözmek için etkin bir araç olarak kullanılabilir. Bu eğitimde oyunlaştırmanın öğretim ortamlarında ve günlük hayatta nasıl kullanabileceğinizi; oyunlaştırılmış bir tasarımı nasıl adım adım planlayacağınızı birlikte deneyimleyeceğiz. Bunun yanı sıra oyun sektörü, oyun tarihi, oyun tekniklerini keşfedecek; oyunlaştırma tasarımlarınızda kullanabileceğiniz hikayeleştirme tekniklerini keşfedecek, web araçlarının özelliklerini, işlevlerini ve farklı öğrenme hedeflerine uygunluğunu öğreneceksiniz. Ayrıca değişime ayak uydurabilmek için metaverse teknolojilerini kullanmakta oyunlaştırmanın bir parçası olacak. Oyunlaştırılmış evrenlere girmeden önce neler yapılmalı? Hangi teknolojiler ya da kavramları bilmeliyiz gibi sorulara birlikte cevap arayacağız. Metaverse teknolojileri hakkında farkındalık kazanırken oyun dünyasında Game-fi ve blokzincir oyun örnekleri ile yeni evrenlere yelken açacağız. Eğitim sonunda da halen yok ise ilk avatarınız ve belki ilk NFT’nize sahip olacaksınız.
Oyun Okulu, çalışanlarının performansını artırmak, iş tatminini yükseltmek, işe bağlılığı güçlendirmek ve iş stresini azaltmak için oyunlaştırma metodolojisini kullanmaktadır. Aynı zamanda şirketlerin müşterilerine daha iyi bir deneyim sunmak, marka bilinirliğini yükseltmek ve satışları artırmak için oyunlaştırma metodolojisi kullanılabilir. Oyun okulu, kurumsal şirketlerin değişen dünyaya uyum sağlamalarına yardımcı olmak için metaverse teknolojileri, Game-fi ve blokzincir teknikleri gibi yeni trendler hakkında farkındalık sağlamayı da hedefliyor. Sizde oyun arkadaşımız olmak isterseniz, eğitimimize kayıt olabilirsiniz.
Eğitmenler Hakkında
1.) Ercan Altuğ Yılmaz, Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği mezunu. Dijital eğitim teknolojileri üzerine uzun yıllar Netron, Bilgeadam ve Turkcell Akademi’de çalıştı. Oyun tabanlı ve oyunlaştırılmış birçok ödüllü eğitim projesini de bu süreçte hayata geçirdi.
Gamification Meetup ve Gamification Hackathon isimli oyunlaştırma etkinliklerini düzenleyen Yılmaz, girişim merkezleri Startershub, Workinton, KWORKS, Impact Hub ve İTÜ Magnet gibi kuluçka merkezlerinde mentorluk yapıyor.
2.) İTÜ Endüstri Mühendisliğinde doktorasını tamamlayan Dr. Kutay Tinç aynı bölümde Oyun Teorisi konusunda çalışmaktadır. Ayrıca Oyun Tasarımı, Oyunlaştırma, Ciddi Oyunlar ve Optimizasyon konularında da çalışmakta ve dersler vermektedir.
Kuruluşu öncesinde de fikirleri ile desteklediği İTÜ Oyun ve Etkileşim Teknolojileri programında Oyun Atölyesi ve Oyun Tasarımı gibi dersleri vermektedir. Daha önce de Virtual Projects ve IWPA şirketlerine danışmanlık yapmış olan Tinç, özellikle oyun tasarımı konusuyla ilgili çalışmalarına devam etmektedir.
3.) Dr. Zeynep Aydın, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir okulda matematik öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Bahçeşehir Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Oyun Akademisi gibi birçok kurumda ve projede “Eğitimde Oyunlaştırma ve Oyunlaştırılmış Ders Planı Tasarımı” eğitimleri vermektedir. Devlet okulları ve özel okullarda öğretmenlere oyunlaştırılmış ders planı tasarımı danışmanlığı yapmaktadır. Öğretimde yenilikçi yaklaşımlar üzerine çalışan Aydın’ın “Eğitimde Oyunlaştırma ve Oyunlaştırılmış Ders Planı Tasarımı”, “Yaratıcılık ve Yaratıcı Düşünme”, “Aktif Öğrenme”, “Öğrenmeye Yönelik İnanç” ve “Otantik Öğrenme” konularında kitap bölümleri, ulusal ve uluslararası çalışmaları bulunmaktadır.
4.) Rıdvan Sağlam, uzun yıllar Eğitim Teknolojileri Danışmanı olarak çalışırken bir yandan da freelance e-learning projelerinde e-learning developer olarak yer aldı. Yurtiçi ve yurtdışından e-öğrenme odaklı oyunlaştırma projelerinin storyboard, grafik tasarım ve geliştirme aşamalarında bulundu. Gamfed Türkiye ekibinde Eğitsel Dijital Oyun Geliştirme ekinin kaptanlığını yaptığım sürede farklı webinarlar ve atölye çalışmaları gerçekleştirerek basit araçlarla eğitsel oyun geliştirme konusunda kendini geliştirmek isteyen arkadaşlarımıza rehberlik devam etti. Şuan İzmir merkezli bir e-learning firmasında projelerin grafik tasarımı, hikayeleştirilmesi ve genel kurgusundan sorumlu baş tasarımcı olarak çalışıyor.
5.) Kerem Yazıcı, Babson College’da lisans eğitimini girişimcilik ve pazarlama alanlarında tamamladıktan sonra kariyerine finans alanında başladı. 3 yıl Ernst&Young’da mali müşavir olma yolunda birçok farklı sektördeki kurumsal şirketi denetleme imkanı buldu. 2019 yılında kendi girişimcilik yolculuğuna çıkarken, bu dönem boyunca girişimciliğe, futüristik teknolojilere ve oyunlaştırmaya olan merakını da keşfedip Gamfed Oyunlaştırma Federasyonu ve TOYED Derneği üyelerinden olmuştur. Oyunlaştırma, metaverse ve yeni dijital teknolojiler alanlarında üniversitelere, şirketlere konuşmalar yapmaktadır. Oyunlaştırma ve teknoloji alanında kurumsal şirketlere danışman ve eğitmen olmuştur.
Bu eğitime;
Girişimciler, oyun geliştiricileri, oyun tasarımcıları, teknoloji severler, oyunun geleceğine ve yeni teknolojilere meraklı olan, kendini oyunlaştırma konusunda geliştirmek isteyen, oyunsever herkes 🙂
-Eğitim Uzmanları
-Eğitim Yöneticileri
-Her Branştan Öğretmenler
-Yetişkin eğitimi alanında aktif rol alan, eğitsel dijital içerikler oluşturan eğitmenler
-Kurumsal firmaların insan kaynakları eğitim departmanlarında çalışan kişiler
-Farklı alanlarda öğretim tasarımı çalışmalarında bulunan kişiler katılabilir.
Bu Eğitimin Katılımcılara Vaadi Nedir?
- Oyun, oyunlaştırma ve oyun tarihi hakkında bilgi sahibi olacaksınız.
- Oyun tasarımı ve mekaniklerin fikir üzerinden nasıl üretildiği hakkında bilgi sahibi olacak ve kendi mekaniklerinizi üretmek için izleyebileceğiniz yolları keşfedeceksiniz.
- Çalışmalarınızı veya projelerinizi oyunlaştırmak için kullanabileceğiniz Web 2.0 araçlarını kullanabileceksiniz.
- Metaverse teknolojileri ve blok zincir oyun ekosistemindeki teknolojik yenilikler hakkında farkındalık kazanacaksınız.
- Kendi eğitimlerinizde uygulayacağınız oyunlaştırılmış ders tasarımınızı yapabileceksiniz.
- Bir oyun tasarımı sürecine hakim olacaksınız ve gerçek hayatınızda bir problemi oyunlaştıracak çözümleri geliştirebileceksiniz.
Bu Eğitimi Katılımcılara Nasıl Vermeyi Planlıyoruz?
1) Eğitim sırasında teorik altyapının yanında uygulama temelli etkinlikler yapılacaktır.
Katılımcılar gruplara ayrılarak her oturum sonrasında ekip ile çalışarak ürün ortaya çıkaracaklardır.
2) Yardım ve Destek
Kurs eğitmeni, kurs sırasında ortaya çıkan tüm soruları yanıtlayacak ve ekibimiz öğrenme sürecinde size yardımcı olacaktır.
3) Eğitim Sonrası İletişim
Eğitim ile ilgili tüm bilgi ve dökümanları hızlıca edinebileceğiniz ve yapacağınız çalışmalarda dönüt alabileceğiniz kapalı bir Whatsapp grubuna dahil olacaksınız. Katılımcılara sonrasında yararlanabilecekleri, detaylı bir şekilde inceleyebilecekleri kaynaklar sunulacaktır. (video tutorials, pdf kaynaklar, web siteleri, örnek uygulamalar, vs.)
Müfredat
| Zaman | Eğitmen | Eğitim Başlığı | İçerik |
| 1. Hafta | Prof. Dr. Sinan Canan | Homo ludens | İnsan, biyolojik bir organizma olarak dünyayı esas olarak oyun yöntemi ile öğrenir. Beyninin gelişimi sadece çocukluk çağında değil ömür boyu oyun bazlı ortamlarda en verimli şekilde gerçekleşir. İnsan ve oyun ilişkisini inceleyeceğimiz bu oturumda, oyunun biyolojik, psikolojik ve sosyal olarak neden çok ciddi bir konu olduğunu bir kez daha anlayacağız. |
| 2. Hafta | Ercan Altuğ Yılmaz | Oyun Tasarımı ve Oyunlaştırma | -Oyun hakkında temel tanımlar yapılıp tarihsel gelişimine göz attıktan sonra özellikle oyun tasarım teknikleri ve teorileri analiz edilmesi.
-Oyun tasarım teknikleri ile gerçek hayattaki bazı iş hedeflerini nasıl oyunlaştırabileceğini öğrenmesi ve bunları analiz etmesi -Oyunlaştırma adımlarını çıkartarak adım adım bu modellere göre oyunlaştırma projeleri kurgulayarak uygulamalarını yapabilmesi. -Katılımcıların oyun sektörü , oyun tarihi, oyun teknikleri , hikayeleştirme, teknoloji ve genel olarak oyunlaştırma üzerine kazanımlar elde etmesi. |
| 3. Hafta | Dr. H. Kutay Tinç | Oyun Tasarımına Giriş | -Oyun mekaniklerin temel özelliklerinin öğrenilmesi
-Oyunda mekanik tasarımı için ihtiyaçların fark edilmesi -Oyun fikrinin belirlenmesi için izlenecek yol için bilgi sahibi olunması |
| 4. Hafta | Dr. Zeynep Aydın | Eğitimde Oyunlaştırma ve 10 Adımda Oyunlaştırılmış Ders Tasarımı | -Oyun, eğitsel oyun, oyun temelli öğrenme ve oyunlaştırmanın tanımı -Oyunlaştırmanın psikolojik ve teorik altyapısı -Oyunlaştırma tasarımı aşamaları-Oyunlaştırma tasarımında kullanılabilecek web 2.0 araçları -Eğitim ve öğretim için oyunlaştırma ortamları oluşturma -Oyunlaştırılmış ders tasarımı yapma-Eğitimde hikâyeleştirme-Hikayeleştirme tasarımında kullanılabilecek web 2.0 araçları |
| 5. Hafta | Rıdvan Sağlam | Oyunlaştırma için Web2.0 araçları | -Katılımcılar, oyunlaştırma için kullanılabilecek web araçlarını keşfedecek, özelliklerini, işlevlerini ve farklı öğrenme hedeflerine uygunluğunu anlayacaklar.
-Katılımcılar, kullanıcı katılımı, ilerlemeyi izleme ve anlamlı geri bildirim sağlama gibi faktörleri göz önünde bulundurarak öğrenme hedefleriyle uyumlu web2 araçlarını nasıl değerlendireceklerini ve seçeceklerini öğrenecekler. -Katılımcılar, yetişkin öğrenme deneyimlerini geliştirmek için rozetler, lider tabloları ve görevler gibi oyunlaştırılmış etkinlikler tasarlamak ve uygulamak için seçilen web2 araçlarını kullanma konusunda uygulamalı deneyim kazanacaklar. -Katılımcılar çeşitli oyun elementlerini keşfedecek ve yetişkin öğrenciler arasında motivasyonu ve katılımı artırmak için bunları öğrenme etkinliklerine stratejik olarak nasıl entegre edeceklerini öğrenecekler. -Katılımcılar, başarılı oyunlaştırma uygulamalarını inceleyerek ve rekabet ile işbirliğini dengelemek, katılımcı beklentilerini yönetmek ve anlamlı öğrenme çıktıları sağlamak gibi potansiyel zorlukları göz önünde bulundurarak gerçek dünyadan örnekler ve vaka çalışmaları üzerinde derinlemesine düşüneceklerdir. |
| 6. Hafta | Kerem Yazıcı | Metaverse Teknolojileri Ve Gamefi | -Metaverse tanım ve özellikleri
-Blokzincir nedir? -Kripto nedir? -NFT nedir? -Avatar nedir ve kendi avatarınızı oluşturma -Dijital cüzdan nedir? -Game-fi nedir? -Blokzincir oyun örnekleri |