Değişim için yeni bir yol arıyorsanız doğru yerdesiniz! Siz de Oyun Okulu’na katılarak oyun arkadaşımız olun, bu değişimi birlikte gerçekleştirelim. Oyunlaştırma kurgusunun oyunlarınızın seviyenizi nasıl yükselttiğini gördüğünüzde buna inanamayacaksınız!
Eğitim Hakkında
Değişimin zamanla yarıştığı bir dünyada bireylerin dikkatini çekmek ve motivasyonlarını artırmak, geleneksel öğretim yöntemleriyle yeterince sağlanamamaktadır. Öğrenme stillerinin değişiyor olması günlük hayatımızda ve öğrenme ortamlarında kullanılan yaklaşımları da etkilemektedir. Oyunlaştırma; karşılaştığımız bu problemleri çözmek ve öğrenme ortamlarını daha eğlenceli hale getirerek kalıcı öğrenmeyi sağlamak amacıyla kullanılacak etkin bir eğitim metodolojisidir. Bu eğitimde oyunlaştırmayı öğretim ortamlarında ve günlük hayatımızda nasıl kullanabileceğimizi; oyunlaştırılmış bir etkinliği nasıl adım adım tasarlayacağımızı birlikte konuşacağız.
Bunun yanı sıra oyun sektörü, oyun tarihi, oyun tekniklerini keşfedecek; oyunlaştırma tasarımlarınızda kullanılabilecek, oyunlaştırmada hikayeleştirme ve web araçlarının özelliklerini, işlevlerini ve farklı öğrenme hedeflerine uygunluğunu öğreneceksiniz. Oyun tasarımının temel prensiplerini anlama ve uygulama konusunda kapsamlı bir bakış açısı kazandıktan sonra belki de uzun zamandır aklınızda olan oyun fikrinin tasarıma dönüşmesi için ilk adımı atmış olacaksınız. Öğrenme deneyimlerini geliştirmek için rozetler, lider tabloları ve görevler gibi oyunlaştırılmış etkinlikler tasarlamak ve uygulamak için hangi Web2 araçlarını kullanmalıyız sorusunun cevabını arayacağız. Eğitim sonunda da halen yok ise ilk avatarınıza sahip olacak ve modern yapay zekâ araçlarını kullanarak daha yaratıcı, yenilikçi oyun projeleri geliştirme yolunda ilk adımı atmış olacaksınız.
Siz de kendi oyununuzun kahramanı olmak istemez misiniz?
Bu Eğitime Kimler Katılabilir?
Bu eğitime; girişimciler, oyun geliştiricileri, oyun tasarımcıları, teknoloji severler, oyunun geleceğine ve yeni teknolojilere meraklı olan, kendini oyunlaştırma konusunda geliştirmek isteyen oyun sever herkes katılabilir.
Ayrıca eğitim uzmanları, eğitim yöneticileri, her branştan öğretmenler, yetişkin eğitimi alanında aktif rol alan ve eğitsel dijital içerik oluşturan eğitmenler, kurumsal firmaların insan kaynakları eğitim departmanlarında çalışan kişiler, farklı alanlarda öğretim tasarımı çalışmalarında bulunan kişiler bu eğitime katılabilir.
Bu A-kademinin Katılımcılara Vaadi Nedir?
- Oyun, oyunlaştırma ve oyun tarihi hakkında bilgi sahibi olacaksınız.
- Oyun tasarımı ve mekaniklerin fikir üzerinden nasıl üretildiği hakkında bilgi sahibi olacak ve kendi mekaniklerinizi üretmek için izleyebileceğiniz yollarını ve yapay zekâ araçlarını kendi dijital veya kutu oyunu tasarlama süreçlerinde nasıl kullanabileceğinizi keşfedeceksiniz.
- Çalışmalarınızı veya projelerinizi oyunlaştırmak için kullanabileceğiniz Web 2.0 araçlarını tanıyacaksınız.
- Modern yapay zekâ araçlarını kullanarak daha yaratıcı ve yenilikçi oyun projeleri geliştirme becerisi kazanacak ve oyun tasarımı sürecinde yapay zekâ araçlarını etkili ve verimli kullanmayı öğreneceksiniz.
- Kendi eğitimlerinizde uygulayacağınız oyunlaştırılmış ders-etkinlik tasarımınızı yapabileceksiniz.
- Bir oyun tasarım sürecinin tüm aşamalarına hâkim olacaksınız ve gerçek hayatınızda karşılaştığınız bir problemi oyunlaştıracak çözümleri geliştirebileceksiniz.
Eğitim Süreci
- Oyun, oyunlaştırma ve oyun tarihi hakkında bilgi sahibi olacaksınız.
- Oyun tasarımı ve mekaniklerin fikir üzerinden nasıl üretildiği hakkında bilgi sahibi olacak ve kendi mekaniklerinizi üretmek için izleyebileceğiniz yollarını ve yapay zekâ araçlarını kendi dijital veya kutu oyunu tasarlama süreçlerinde nasıl kullanabileceğinizi keşfedeceksiniz.
- Çalışmalarınızı veya projelerinizi oyunlaştırmak için kullanabileceğiniz Web 2.0 araçlarını tanıyacaksınız.
- Modern yapay zekâ araçlarını kullanarak daha yaratıcı ve yenilikçi oyun projeleri geliştirme becerisi kazanacak ve oyun tasarımı sürecinde yapay zekâ araçlarını etkili ve verimli kullanmayı öğreneceksiniz.
- Kendi eğitimlerinizde uygulayacağınız oyunlaştırılmış ders-etkinlik tasarımınızı yapabileceksiniz.
- Bir oyun tasarım sürecinin tüm aşamalarına hâkim olacaksınız ve gerçek hayatınızda karşılaştığınız bir problemi oyunlaştıracak çözümleri geliştirebileceksiniz.
Eğitim Müfredatı
| Zaman | Eğitmen | Eğitim Başlığı | İçerik |
| 1. Hafta | Dr. Zeynep Aydın | Oyunlaştırmaya Giriş – 10 Adımda Oyunlaştırılmış Etkinlik Tasarımı | Oyunlaştırma; öğrenenlerin öğrenmeye yönelik motivasyonlarını ve inançlarını arttırmak, öğrenme sürecini ve bu süreçte kullanılan araçları daha çok ilgi çekici, merak uyandırıcı ve eğlenceli bir hale getirmek için kullanılabilecek etkili bir öğretim yaklaşımıdır. Bu oturumda; sizlerle ilk olarak oyun ve oyunlaştırmaya dair genel kavramları tartışarak, oyunlaştırmaya dair yaklaşımlardan bahsedeceğiz. Eğitim ortamlarında ve günlük hayatımızda oyunlaştırmayı nasıl kullanabiliriz sorusuna cevap arayacağız. Sonrasında oyunlaştırılmış bir etkinlik tasarımı yapabilmek için gerekli olan 10 adımı inceleyeceğiz. Hayatımızda çok güçlü etkisi olan hikâyeleri oyunlaştırılmış tasarımlarımızı hazırlarken nasıl kullanabileceğimizi öğreneceğiz. Oturumun sonunda katılımcılarımızla oyunlaştırılmış etkinlik tasarımı yaparak kendi alanlarında uygulayacakları hale getirilmesine yardımcı olacağız. |
| 2. Hafta | Dr. Afra Çalık | Oyun Türleri ve Tasarımı | Bu oturumda katılımcılar; oyun tasarımının temel prensiplerini anlama ve uygulama konusunda kapsamlı bir bakışı kazanarak oyun mekanik, dinamik ve estetik modelindeki temel kavramların öğreneceklerdir. Oyun tasarımındaki güncel durumlar ve gelişmelerden haberdar olurken oyun fikrinin ve ihtiyaçların belirlenmesi için izlenecek yol hakkında bilgi sahibi olacaklardır. |
| 3. Hafta | Prof. Dr. Sinan Canan | HomoLudens | İnsan, biyolojik bir organizma olarak dünyayı esas olarak oyun yöntemi ile öğrenir. Beyninin gelişimi sadece çocukluk çağında değil ömür boyu oyun bazlı ortamlarda en verimli şekilde gerçekleşir. İnsan ve oyun ilişkisini inceleyeceğimiz bu oturumda, oyunun biyolojik, psikolojik ve sosyal olarak neden çok ciddi bir konu olduğunu bir kez daha anlayacağız. |
| 4. Hafta | Derya Yeşilyurt | Oyun Tasarımında Yapay Zekâ Kullanımı | Bu oturumda katılımcılar; oyun geliştirme sürecinde yapay zekâ araçlarının nasıl etkili bir şekilde kullanılacağını öğretmeyi amaçlayan bir oturumdur. Bu oturumda katılımcılar, oyun fikirlerinin yaratılmasından karakter ve çevre tasarımına kadar yapay zekânın sunduğu imkânları nasıl kullanabileceklerini öğreneceklerdir. Katılımcılar, güncel yapay zekâ araçlarının oyun tasarım sürecinde nasıl yaratıcılığı artırabileceğini, verimliliği artırarak daha kısa sürede daha güçlü sonuçlar elde edilebileceğini de görecekler. |
| 5. Hafta | Rıdvan Sağlam | Oyunlaştırma için Web2.0 araçları | Bu oturumda katılımcılar; oyunlaştırma için kullanılabilecek web araçlarını keşfedecek, özelliklerini, işlevlerini ve farklı öğrenme hedeflerine uygunluğunu anlayacak; kullanıcı katılımı, ilerlemeyi izleme ve anlamlı geri bildirim sağlama gibi faktörleri göz önünde bulundurarak öğrenme hedefleriyle uyumlu web2 araçlarını nasıl değerlendireceklerini ve seçeceklerini öğreneceklerdir. Ayrıca yetişkin öğrenme deneyimlerini geliştirmek için rozetler, liderlik tabloları ve görevler gibi oyunlaştırılmış etkinlikler tasarlamak ve uygulamak için seçilen web2 araçlarını kullanma konusunda uygulamalı deneyim kazanacaklardır. |
| 6. Hafta | Ercan Altuğ Yılmaz | Toy Gamification Decards ile Oyunlaştırılmış Proje Tasarımı | Bu oturumda katılımcılar, oyun tasarım teknikleri ile gerçek hayattaki bazı iş hedeflerini nasıl oyunlaştırabileceğini Türkiye’nin ilk oyunlaştırma tasarım kartları olan “Toy Gamification Decards” ile öğrenme ve bunları analiz etme fırsatı bulacaklardır. Oyunlaştırma adımlarını çıkartarak adım adım bu modellere göre oyunlaştırma projeleri kurgulayarak kendi alanlarında uygulamalar yapabileceklerdir. |
Eğitmenler Hakkında
Sinan Canan
Sinan Canan Kimdir? 1972 yılında Ankara’da doğdu. Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden mezun oldu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji-Embriyoloji Anabilim Dalı’nda yüksek lisans, aynı kurumun Fizyoloji Anabilim Dalı’nda ise doktora eğitimini tamamladı. 2004-2015 yılları arasında çeşitli üniversitelerin tıp fakültelerinde öğretim üyesi olarak çalıştı. 2016-2023 yılları arasında Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü’nde öğretim üyeliğinin yanı sıra Nöropazarlama Yüksek Lisans Programı Başkanlığı görevlerini yürüttü. Dr. Canan 2017 yılında İstanbul’da kurduğu eğitim ve araştırma merkezi AçıkBeyin ile nörobilim tabanlı bireysel ve kurumsal eğitim geliştirme çalışmalarını sürdürmektedir. Dr. Sinan Canan, AçıkBeyin Youtube Kanalı üzerinden görsel yayınlarını da sürdürmektedir. KİTAPLARI: “Kimsenin Bilemeyeceği Şeyler”, “Değişen Be(y)nim“, “Unutulacak Şeyler”, “Beynin Sırları”, “Dijital Dünyada İnsan Kalmak”, “Kendimi Keşfediyorum”, “İFA 1. Kitap: Beden“, “İFA 2. Kitap: İlişkiler ve Stres” “İFA 3. Kitap: Sınırları Aşmak”, (İFA: İnsanın Fabrika Ayarları) “İnsanlık Odaklı Liderlik“ ”İnsanın fabrika Ayarları (Genişletilmiş baskı) 2023” Sinan Canan, kaos teorisi, karmaşıklık, fraktal geometri, doğadaki biçimler gibi genel bilimsel konuların yanı sıra, öğrenme, lisan, zihinsel performans, yaratıcılık, sanat, inançlar, liderlik, eğitim, ebeveynlik gibi temel konuların sinirbilimsel açıklamaları üzerine ülke çapında genel dinleyiciye yönelik konferans ve programlar düzenlemektedir. Tüm anlatılarını İnsanın Fabrika Ayarları (İFA) çerçevesinde kurgulayan Dr. Canan, aynı zamanda AçıkBeyin bünyesindeki tüm eğitimleri de aynı temel üzerinde tasarlamaktadır. AçıkBeyin ve Dr. Sinan Canan’ın anlatılarının en temel amacı, modern dünyada doğru bir yaşam kurmanın bilimsel ipuçlarını tüm insanlara ulaştırmaktır.
Prof. Dr Belma Tuğrul
1960 yılında İstanbul’da doğmuştur. 1983 yılında Hacettepe Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi ve Eğitimi okumuştur. 5000 den fazla 3- 6 yaş çocuğunun öğretmenliğini yapmıştır. Halen İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okulöncesi Eğitim Anabilim Dalında öğretim üyesi olarak çalışmakta ve Kuzey Kıbrıs’ta Uluslararası Final Üniversitesi’nde de dersler vermektedir. Dünya Oyun Birliği ( IPA- International Play Association) üyesi ve bu birliğin Türkiye temsilcisidir. Global düzeyde dünya da kutlanmakta olan okul dışarıda günü Outdoor Classroom Day’in Türkiye temsilcisidir. Ondan fazla ulusal ve uluslararası meslek birliğine ve sivil toplum kuruluşuna üye ve bilim kurulu üyesidir. Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitimi programlarının geliştirilmesinde alan uzmanı olarak çalıştı. Milli Eğitim Bakanlığı, TÜBİTAK, UNICEF, Kalkınma Ajansları, Avrupa Birliği, Üniversitelerin Bilimsel Araştırma Projeleri BAP gibi 20 den fazla projede danışmanlık, yürütücülük, koordinatörlük, asistanlık yapmıştır. Çocuklara ve ailelere yönelik çocuk kitapları ve uygulama kitapları da bulunmaktadır. Çocuklar için eğitsel materyaller tasarlamaktadır. Televizyon programları için içerik ve senaryolar yazmıştır. Çocuklarla oyun, yaratıcılık, çocuklarla felsefe, matematik ve erken çocuklukta alternatif eğitim modelleri üzerinde çalışmaktadır. Çocukların oyun hakkı savunucusu olarak tanınmaktadır.
Yıldız Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği mezunu. Dijital eğitim teknolojileri üzerine uzun yıllar Netron, Bilgeadam ve Turkcell Akademi’de çalıştı. Oyun tabanlı ve oyunlaştırılmış birçok ödüllü eğitim projesini de bu süreçte hayata geçirdi.
Gamification Meetup ve Gamification Hackathon isimli oyunlaştırma etkinliklerini düzenleyen Yılmaz, girişim merkezleri Startershub, Workinton, KWORKS, Impact Hub ve İTÜ Magnet gibi kuluçka merkezlerinde mentorluk yapıyor.
Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir okulda matematik öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Bahçeşehir Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Oyun Akademisi gibi birçok kurumda ve projede “Eğitimde Oyunlaştırma ve Oyunlaştırılmış Ders Planı Tasarımı” eğitimleri vermektedir. Devlet okulları ve özel okullarda öğretmenlere oyunlaştırılmış ders planı tasarımı danışmanlığı yapmaktadır. Öğretimde yenilikçi yaklaşımlar üzerine çalışan Aydın’ın “Eğitimde Oyunlaştırma ve Oyunlaştırılmış Ders Planı Tasarımı”, “Yaratıcılık ve Yaratıcı Düşünme”, “Aktif Öğrenme”, “Öğrenmeye Yönelik İnanç” ve “Otantik Öğrenme” konularında kitap bölümleri, ulusal ve uluslararası çalışmaları bulunmaktadır.
Uzun yıllar Eğitim Teknolojileri Danışmanı olarak çalışırken bir yandan da freelance e-learning projelerinde e-learning developer olarak yer aldı. Yurtiçi ve yurtdışından e-öğrenme odaklı oyunlaştırma projelerinin storyboard, grafik tasarım ve geliştirme aşamalarında bulundu. Gamfed Türkiye ekibinde Eğitsel Dijital Oyun Geliştirme ekinin kaptanlığını yaptığım sürede farklı webinarlar ve atölye çalışmaları gerçekleştirerek basit araçlarla eğitsel oyun geliştirme konusunda kendini geliştirmek isteyen arkadaşlarımıza rehberlik devam etti. Şuan İzmir merkezli bir e-learning firmasında projelerin grafik tasarımı, hikayeleştirilmesi ve genel kurgusundan sorumlu baş tasarımcı olarak çalışıyor.
Hacettepe Üniversitesinde doktorasını tamamlamıştır. Doktora eğitimi boyunca ciddi oyun ve oyunlaştırma alanlarında akademik çalışmalar ve projeler yürütmüştür. Ülkemizde ilk kez oyunlaştırma alanında kurulan Teknoloji, Oyunlaştırma ve Eğitim Derneğinin (TOYED) başkan yardımcılığı görevini yürütmektedir. Oyun tasarımı, oyunlaştırma, sağlık ve hemşirelik eğitiminde yenilikçi eğitim yaklaşımlar gibi konularda eğitim ve seminer vermekte, game jam ve hackathonlarda mentorlük yapmaktadır. Çalık, TEKNOFEST 2023 Eğitim Teknolojileri kategorisinde finalist olmaya hak kazandı. Dünyada ciddi oyun kapsamında düzenlenen en büyük etkinlik olan Serious Play Konferans 2023 de konuşmacı olarak davet edildi. Hemşirelik öğrencileri için geliştirdiği Games for Health Journal’da yayınlanan ilk ciddi oyun makalesi Rosalind Franklin Society Special Award in Science derneği tarafından 2022 yılı kapsamında özel ödül almaya hak kazanmıştır.
Babson College’da lisans eğitimini girişimcilik ve pazarlama alanlarında tamamladıktan sonra kariyerine finans alanında başladı. 3 yıl Ernst&Young’da mali müşavir olma yolunda birçok farklı sektördeki kurumsal şirketi denetleme imkânı buldu. 2019 yılında kendi girişimcilik yolculuğuna çıkarken, bu dönem boyunca girişimciliğe, futüristik teknolojilere ve oyunlaştırmaya olan merakını da keşfedip Gamfed Oyunlaştırma Federasyonu ve TOYED Derneği üyelerinden olmuştur. Oyunlaştırma, metaverse ve yeni dijital teknolojiler alanlarında üniversitelere, şirketlere konuşmalar yapmaktadır. Oyunlaştırma ve teknoloji alanında kurumsal şirketlere danışman ve eğitmen olmuştur.
Önemli Bilgiler:
- Eğitimden maksimum faydayı sağlamanız için gerek haftalık oturumlara düzenli olarak katılımız ve her oturum sonrası verilen ödev ve uygulamaları elinizden geldiğince aksatmadan yapmanız son derece önemlidir.
- Oturumlar esnasında tek başınıza, rahatsız edilmeyeceğiniz bir ortamda olup, kameranız açık bulundurmanız ve mümkünse bilgisayardan bağlanmanız eğitimin verimi açısından önemlidir.
- Oturumlar Zoom uygulaması üzerinden canlı olarak gerçekleştirilecektir.
- Eğitmenimizin ve moderatörlerimizin, katılımcılarla iletişim kurabilmesi, gerekli hatırlatmaların ve ödevlerin paylaşılabilmesi için bir whatsapp grubu da kurulacaktır.
- Kaydı kesinleşmiş katılımcılarımızdan eğitim öncesi ve sonrası genel durum değerlendirmesi yapma amacıyla bir form doldurmaları istenecektir.
- Oturumlara %85 oranında katılım sağlamış katılımcılara Katılım Belgesi verilecektir.
